Deixeu aquí els vostres dubtes sobre la matèria d'aquesta assignatura.
Intentarem entre tots ressoldre'ls!
Sort i ànims!
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Després d'acabar la carrera...
Què és un "panchitazo"?
Aquest any aprendré a...
Seminaris Direcció Cinematogràfica
16/10 R. W. FASSBINDER: "La boda de Maria Braun" (1978)
Sessió a càrrec de Josep M. Català
23/10 J. L. GODARD: "Le mépris" (1963)
Sessió a càrrec de Lope Serrano
30/10 M. HANEKE: "Código desconocido" (2000)
Sessió a càrrec de Laia Sànchez
20/11 F. FELLINI: "Ocho y medio" (1963)
Sessió a càrrec de Ludovico Longhi
27/11 A. TARKOVSKI: "El espejo" (1974)
Sessió a càrrec de Josep M. Català
4/12 T. MALICK: "Badlands" (1973)
Sessió a càrrec de Lope Serrano
11/12 P. COSTA: "En el cuarto de vanda" (2000)
Sessió a càrrec de Laia Sànchez
18/12 M. FERRERI: "El cochecito" (1960)
Sessió a càrrec de Ludovico Longhi
Sessió a càrrec de Josep M. Català
23/10 J. L. GODARD: "Le mépris" (1963)
Sessió a càrrec de Lope Serrano
30/10 M. HANEKE: "Código desconocido" (2000)
Sessió a càrrec de Laia Sànchez
20/11 F. FELLINI: "Ocho y medio" (1963)
Sessió a càrrec de Ludovico Longhi
27/11 A. TARKOVSKI: "El espejo" (1974)
Sessió a càrrec de Josep M. Català
4/12 T. MALICK: "Badlands" (1973)
Sessió a càrrec de Lope Serrano
11/12 P. COSTA: "En el cuarto de vanda" (2000)
Sessió a càrrec de Laia Sànchez
18/12 M. FERRERI: "El cochecito" (1960)
Sessió a càrrec de Ludovico Longhi
Arxiu del blog
-
▼
2008
(87)
- ► de desembre (15)
- ► de novembre (11)
- ► de setembre (3)
-
►
2007
(14)
- ► de desembre (7)
- ► de novembre (7)
11 comentaris:
Ara per ara tot són dubtes. Durant el cap de setmana m'hi poso seriosament i a veure si aquest bloc es dinamitza!
gerard
començo jo..
a la pàg. 95, parlant de definición auditiva, diu: "cuanto mayor sea el ancho de banda, mayor será el grado de definición auditiva y viceversa". fins aquí tot bé, una relació directament proporcional, però després diu:
"no obstante, esta relación no es isomórfica, ya que cuanto más alta es la zona de la banda de frecuencias escuchada, menor es la capacidad de discriminación perceptiva del oído humano"
no entenc res d'aquesta relació, ni qué te a veure amb l'altra.. vol dir que arriba un punt on ja no sentim millor, sino que sentim pitjor? això no es contradiu amb l'altra relació?
a veure si algú en sap més que jo... gràcies
a veure, no és el mateix 'el ancho de banda' que 'la zona de la banda de frecuencias'
per tant, no és el mateix que com més gran sigui l'ample de banda millor definició auditiva hi haurà (més info sonora) que que com més alta sigui la freqüència menys la sentirem (sons més aguts), perquè com tots sabem, l'oïda humana no arriba a més de 22000Hz
bé, no sé si he ajudat gaire però malhauradament tampoc em sé explicar millor, ara per ara...:/
sort!
La segona definició ve a dir que "els sons molt aguts no els percebrem correctament", dit així senzillament (crec!).
O això entenc jo...
gerard
gràcies :)
Algú sap per a que serveix el diagrama de Zwicker? És a dir, quins resultats s'obtenen després de comprovar aquells gràfics...
em sembla que és per una mica de tot..
"calcular la sonía"
"podemos disponer de una imagen perceptiva de la presencia que va a tener cualquier sonido en nuestro oído y preever qué sonidos van a predominar sobre otros" i per tant per controlar el enmascaramiento també
no sé..
algú sap quin tipus de preguntes farà? de relacionar o reconèixer coses en gràfics? o de descriure conceptes?
Ehm, espero que no pregunti res al respecte ni de Zwicker ni de Fletcher ni cpa gràfic.
Al Campus hi ha dos models d'examen. No sé jo si són gaire assequibles...
Algú sap que són la tonía y la sonía??
Gracies
La tonia és la sensació de to, a seques.
La sonia... la sensació de so?¿?¿?
sort!!!
que ja veureu com aprovarem!!! :D
Publica un comentari a l'entrada